Curso de formación especializada

 

Auxiliar de Parvularia

ccorrales680@puce.edu.ec

Carlos Corrales Gaitero

Fechas de inicio

22 de agosto de 2022

Modalidad

– Virtual;
– Clases sincrónicas;
– trabajo autónomo con guía de un docente.

Duración

250 horas

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Horario

Martes y jueves de: 18H00 – 20H00

Inversión

$ 180

Auxiliar de Parvularia

Ante la reapertura de los centros de educación inicial y la necesidad manifestada por estos en lo referente a personal de apoyo para las maestras y docentes de educación inicial, se consideró ofertar esta certificación que pretende contribuir al desarrollo integral del infante y su calidad de vida a través de un servicio de calidad y calidez acorde a las necesidades de este grupo etario. Es imprescindible para los más pequeños, asegurar las primeras bases del aprendizaje para prevenir problemas escolares y, del mismo modo poder guiar a los padres de familia y cuidadores en el proceso de cuidado y crianza. Es por ello que surge esta propuesta formativa no exclusivamente dedicada a aquellas personas que deseen trabajar en Centros de Desarrollo Infantil o instituciones educativas, sino también para padres y madres de familia comprometidas con el desarrollo inicial de sus hijos e hijas.

ESTRUCTURA

El curso contiene 7 bloques principales de instrucción:

    1. Psicología y neuroeducación infantil;
    2. Inteligencias múltiples;
    3. Salud integral infantil ;
    4. Estimulación temprana;
    5. Desarrollo de la creatividad en educación inicial;
    6. Literatura infantil y mediación lectora; y
    7. El currículo en Educación inicial.

REQUISITOS

  • Disponer de computador durante las clases virtuales.
  • Acceso a internet para acceder a las plataformas de clases.
  • No es necesario tener conocimiento previo en los programas o título específico.

DIRIGIDO A

Personal de centros de desarrollo infantil que trabajan con niños de 0 a 6 años, docentes de educación inicial y personas que deseen dedicarse a la educación inicial.

Al finalizar este curso, el/la estudiante estará en capacidad de trabajar como auxiliar de parvularia en cualquier centro de desarrollo infantil desarrollando estrategias de aprendizaje adecuadas al desarrollo de los infantes.

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CERTIFICACIÓN

El curso tiene una duración de 250 horas académicas. Los módulos cuentan con una programación semanal o de dos semanas clases en vivo, actividades de refuerzo autónomas, foros y la aplicación de los conocimientos con el desarrollo de un trabajo práctico durante el curso.

Al finalizar el curso se entregará un certificado aprobatorio en Auxiliar de Parvularia.

Curso de Auxiliar de Parvularia

 

La capacitación que oferta la PUCE ejecutará acciones educativas orientadas a mejorar la labor de los y las docentes de educación inicial de la ciudad de Quito; actualizar conocimientos, estrategias y líneas de acción que respondan a las necesidades de los estudiantes en los contextos actuales; además, pretende realizar cambios en las actitudes y proyección del docente en el aula en torno a las necesidades específicas de formación y cuidado de niños y niñas entre 0 y 6 años.

La capacitación que oferta la PUCE ejecutará acciones educativas orientadas a mejorar la labor de los y las docentes de educación inicial de la ciudad de Quito; actualizar conocimientos, estrategias y líneas de acción que respondan a las necesidades de los estudiantes en los contextos actuales; además, pretende realizar cambios en las actitudes y proyección del docente en el aula en torno a las necesidades específicas de formación y cuidado de niños y niñas.

Su título va aquí

Calendario

 

MÓDULO 1: Psicología y neuroeducación infantil

Fechas encuentros sincrónicos

  • Fundamentos del aprendizaje
  • Cómo funciona el cerebro
  • Teorías del aprendizaje
  • Neuroeducación a nivel de educación inicial
  • 03/05/2022,
  • 05/05/2022,
  • 10/05/2022,
  • 12/05/2022

 MÓDULO 2: Inteligencias múltiples

  • Qué son las Inteligencias Múltiples?
  • La teoría de las inteligencias múltiples de Gardner.
  • Inteligencia verbal-lingüística
  • Inteligencia lógico-matemática
  • Inteligencia quinestésico-corporal
  • Inteligencia interpersonal
  • Inteligencia intrapersonal
  • Inteligencia naturalista
  • Inteligencia espacial
  •  17/05/2022,
  • 19/05/2022
  • 24/05/2022,
  • 26/05/2022,

MÓDULO 3: Salud integral infantil

  • Fisiología del niño de 0 a 5 años.
  • Alimentación
  • Cuidado a madres embarazadas y recién nacidos.
  • Higiene escolar
  • 31/05/2022,
  • 02/06/2022,
  • 07/06/2022,
  • 09/06/2022

 MÓDULO 4: Estimulación temprana

  • Conceptos básicos, hitos del desarrollo, características evolutivas, Ambientación y material.
  • Masajes y ejercicios Nuevas tendencias: estimulación adecuada, Emmi Pikler, Montesori. Material
  • Estimulación sensorial, los sentidos, la integración sensorial. Actividades
  •  14/06/2022,
  • 16/06/2022,
  • 21/06/2022,
  • 23/06/2022

 MÓDULO 5: Desarrollo de la creatividad en educación inicial

  • La creatividad como un aspecto clave para el desarrollo bio-psico-social de los niños y niñas.
  • La creatividad, el desarrollo socio-afectivo y el aprendizaje del niño (aportes de Gardner, Bernabeu y Goldstein.)
  • La metodología y formas de expresión en la creación plástica.(teorías norteamericanas, argentinas e inglesas)
  • La creatividad y el aprendizaje integral en la Educación Inicial según Bernabeu, Goldstein y H. Gardner.
  • Las relaciones entre la enseñanza creativa en la etapa Inicial y los lineamientos del Currículo de Educación Inicial 2014 del Ministerio de Educación.
  • Las bases de Torbellino de Ideas como expresión lúdico-creativa en la Educación Inicial.
  • Expresión Corporal y Rítmico-musical a partir de la Literatura infantil.
  • Expresión Plástica y las Bases de las Relaciones Lógico-Matemáticas.
  • Creación Lingüística de tipo oral a partir del descubrimiento del mundo natural.
  • 28/06/2022,
  • 30/06/2022,
  • 04/07/2022,
  • 06/07/2022,
  • 08/07/20220,
  • 12/07/2022

 MÓDULO 6: Literatura infantil y mediación lectora

  • Lectura en la primera infancia.
  • Libros para primera infancia: géneros formatos, temáticas y autores.
  • Lectura de imagen. El vínculo afectivo
  • Mediación lectora en la primera infancia.
  • 19/07/2022,
  • 21/07/2022,
  • 26/07/2022

 MÓDULO 7: El currículo en Educación inicial

  • Niveles de concreción curricular.
  • Elementos básicos de la planificación microcurricular.
  • Currículo del 2014 y árbol del 2018.
  • 02/08/2022,
  • 04/08/2022,
  • 09/08/2022

Tutores


Ximena Alexandra Piedra Calderón

Psicóloga Educativa por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Magister en tratamiento de dificultades de aprendizaje por la Universidad Central del Ecuador

Diplomado en Innovación Educativa por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Con más de 8 años de experiencia académica y profesional en prestigiosas instituciones educativas del Ecuador, ha trabajado además como Psicopedagoga y Terapeuta Neuropsicomotriz en el Centro de Asesoría y Servicios Educativos (CASE) de la PUCE.


Nancy Lorena Morocho Quimbiulco

Magister en Educación y Desarrollo Social por la Universidad Tecnológica Equinoccial 

Licenciada en Educación Básica por la Universidad Técnica Particular de Loja

Profesora de Educación Primaria por el Instituto Superior de Pedagogía Juan Montalvo

Integrante de la Red de Especialistas del Entornos de Formación Virtual de Aldeas Infantiles SOS Internacional;  incluye  facilitar jornadas de formación y validación de módulos. Delegada de Ecuador para el seguimiento y gestión de la formación a través del entorno SOS Virtual.


Diana Estephania Vinueza Ortiz

PHD (c) Ciencias de la Nutrición por la ANAHUAC, México

Magister en Salud Pública con mención en Investigación por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Licenciada en Nutrición Humana por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Ha trabajado como docente de grado en varias universidades del Ecuador y colabora con instituciones públicas en el ámbito de la salud.

María Daniela Silva Ulloa

Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialización en Docencia y Gestión Parvularia por la Pontifica Universidad Católica del Ecuador (PUCE)

Magister en Educación Especial por la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE)

Ha trabajado en varias instituciones de educación inicial e imparte talleres en torno a la estimulación temprana a padres y madres de familia y docentes.

María Soledad Gómez Muñoz

Magíster en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Licenciada, Facultad de Artes Plásticas por la Universidad Central del Ecuador. Mención en Escultura –Grabado.

Es docente de grado y posgrado en la PUCE, actividad que combina con exposiciones artísticas de diversa índole además de ser especialista en conjugar arte y educación en la infancia.

Carolina Cecilia Bastidas Meza

Máster en literatura infantil y juvenil por la Universidad Técnica Particular de Loja

Licenciada en comunicación, mención en literatura por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Además de haber trabajado como docente de lengua y literatura es fundadora y dueña de la librería El Oso Lector desde donde lidera proyectos de promoción lectora en la infancia.

Guillermo Alonso Chilán Tumbaco

Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Educación Inicial por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Magister en Innovación en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

Por más de diez años ha trabajado en el Colegio San Gabriel y ha obtenido varios diplomados y certificaciones en el área de la educación inicial en prestigiosas instituciones de educación superior del mundo.

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