CURSO DE: 

PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL

Nivel Avanzado

 

En colaboración con: 

 

MLESCANDON@puce.edu.ec

Mariana Escandon

Fechas de inicio

28 de mayo de 2022

Modalidad

Virtual con acompañamiento tutorial

Duración

110 horas

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Horario

Autoformación con charlas

Inversión

$ 90 dólares

Prevención del Abuso Sexual Nivel Avanzado

El abuso sexual de niñas, niños y jóvenes es un fenómeno universal que también ocurre en la sociedad ecuatoriana y en la región latinoamericana en general. Este problema se ha vuelto un flagelo cada más alarmante por las complejas situaciones de violencia intrafamiliar, descuido en la formación y los límites difusos de la personalidad y de la sociedad. En la práctica investigativa del estudio de la prevención del abuso sexual se ha podido observar que los profesionales de la educación, salud y atención al bienestar de niñas, niños y jóvenes deben formarse en el ámbito de la prevención.

A través del programa de formación on-line que se lleva a cabo desde el año 2016 en colaboración con la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma se evidencia tanto en las entrevistas personales como en los formularios de encuesta elaborados para el efecto que hay una gran necesidad de discutir la problemática, formarse y tener criterios claros de acción ante la sospecha o constatación del abuso sexual. Este estudio propone el diseño de una metodología que respeta un código ético de la investigación y que se enmarca en el eje 1 (Derechos para todos durante toda la vida) del Plan Nacional del Buen Vivir de la República del Ecuador (2017-2021): Objetivo 1: Garantizar una vida digna con iguales oportunidades para todas las personas. De aquí se desprende la política 1.10 y por ende la pertinencia de esta investigación:
Erradicar toda forma de discriminación y violencia por razones económicas, sociales, culturales, religiosas, etnia, edad, discapacidad y movilidad humana, con énfasis en la violencia de género y sus distintas manifestaciones. (PNBV 2017-2021, p. 58).

ESTRUCTURA

El curso contiene 6 bloques principales de instrucción:

Unidad 1: ENTREVISTAS CON MENORES Y SU DOCUMENTACIÓN
Unidad 2: ESTABLECER Y RESPETAR LOS LÍMITES EN LA CONFESIÓN
Unidad 3: JESÚS Y LOS NIÑOS: IMÁGENES DE UN DIOS DE AMOR
Unidad 4: SEÑALES DE ALERTA: IDENTIFICAR A LOS ABUSADORES Y PREVENIR EL ABUSO
Unidad 5: EL AUTOCUIDADO EN LAS PROFESIONES DE AYUDA
Unidad 6: EL SUFRIMIENTO ESPIRITUAL Y LA ATENCIÓN PASTORAL A LAS VICTIMAS Y SUPERVIVIENTES

REQUISITOS

  Disponer de computador durante las clases virtuales.
  Acceso a internet para acceder a las plataformas de clases.
  No es necesario tener conocimiento previo en los programas.

DIRIGIDO A

Docentes, DECE, autoridades locales, funcionarios, sociedad civil.

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CERTIFICACIÓN

Al finalizar el curso se entregará un certificado de Participación y Aprobación ​

OTROS RECURSOS

  • Sesión de introducción y cierre del curso
  • Plataforma de Buenas Prácticas
  • Redes de aprendizaje y colaborativas
  • Repositorio de información
Su título va aquí

Calendario

 

Unidad 1: ENTREVISTAS CON MENORES Y SU DOCUMENTACIÓN

o Introducción a la entrevista. Atención a las diversidades del niño, niña o adolescente: discapacidad, movilidad humana, pertenencia a pueblos y nacionalidades, etc. Interacción inicial. Instrucciones para la entrevista.
o Práctica narrativa libre. Descripción narrativa: preguntas sobre los hechos que se investigan. Preguntas de seguimiento.
o Técnicas para clarificación.

PRODUCTO: Elaboración de entrevistas con respaldos de documentos.

Unidad 2: ESTABLECER Y RESPETAR LOS LÍMITES EN LA CONFESIÓN

o El sacramento de la confesión como un espacio de crecimiento personal y libertad.
o Normas del Derecho Sacramental.
o Sigilo Sacramental.
o Sanciones relacionadas con la violación del siglo sacramental.
o Prospectivas para la catequesis y la formación de las personas

PRODUCTO: Participación en foro de discusión, escritura de ensayo y elaboración de catálogos de información

Unidad 3: JESÚS Y LOS NIÑOS: IMÁGENES DE UN DIOS DE AMOR

o Imágenes bíblicas del acompañamiento a menores.
o Las actitudes de la comprensión, acogida y escucha.
o La ley fundamental de la caridad para actuar en favor de la niñez y la adolescencia.
o El Dios amor encarnado.
o La teología de la infancia y su articulación con el desarrollo psicológico, la vulnerabilidad de los niños.

PRODUCTO: Participación en foro de discusión, escritura de ensayo y elaboración de catálogos de información

Unidad 4: SEÑALES DE ALERTA: IDENTIFICAR A LOS ABUSADORES Y PREVENIR EL ABUSO

o Descripción de los distintos tipos de abusadores.
o Reconocimiento de señales e indicadores en potenciales abusadores. Procesos internos y externos que llevan al abuso como: las distorsiones cognitivas, las técnicas de grooming, no respetar los límites y los inhibidores; dinámicas de los abusadores en internet.
o Identificación de las causas de abuso en relación a: aspectos individuales; aspectos culturales; aspectos sociales.
o Opciones de terapia y atención para agresores con respecto a: un acompañamiento adecuado a los presuntos agresores; opciones de terapia; atención pastoral; cuidado posterior.

PRODUCTO: Participación en foro de discusión, escritura de ensayo y elaboración de catálogos de información

Unidad 5: La atención clínica a abusadores

o Reflexión sobre cómo cuidar adecuadamente de sí mismo en lo referente a: regular las emociones y la fatiga por compasión.
o El estudiante reacciona de manera adecuada ante una situación de abuso sexual: hace un examen crítico de sus propias actitudes, temores, resistencias, etc; analiza de forma crítica los factores de riesgo y protección en su cultura; describe las líneas guía/directrices y procedimientos en los derechos civil y canónico

PRODUCTO: Participación en foro de discusión, escritura de ensayo y elaboración de catálogos de información

Unidad 6: La atención terapéutica, víctimas y supervivientes

o Toma de conciencia de cómo el abuso sexual afecta a: víctimas, víctimas secundarias, trabajadores en el ámbito de la protección de menores, a la Iglesia, y a la sociedad.
o Empatiza con las víctimas.
o Confrontación de la realidad del abuso sexual por parte del clero con la propia espiritualidad y con las distintas imágenes de la Iglesia.
o Conocimiento de las posibilidades de ayuda y terapia disponibles para las víctimas.
o Ejercicios prácticos sobre acompañamiento pastoral a víctimas y víctimas secundarias

PRODUCTO: Participación en foro de discusión, escritura de ensayo y elaboración de catálogos de información

Tutores

Dr. Carlos Ignacio Man Ging S.J.

Maestría en Psicología

Doctor en Biología Humana

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“Prevención del Abuso Sexual”
Nivel Avanzado

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